التعليم حق

بحسب منظمة اليونيسف فإن ما لا يقل عن %34 من الأطفال في اليمن لم يذهبوا إلى المدارس منذ بدء الضربات الجوية في مارس/آذار 2015. كما أطْلعت وزارة التربية والتعليم، التي يقع مقرها الرئيسي في صنعاء، منظمة العفو الدولية على بيانات أظهرت أن أكثر من 1000 مدرسة باتت خارج الخدمة: منها 254 مدرسة مدمَّرة كلياً، و 608 مدارس مدمَّرة جزئياً، و 421 مدرسة تُستخدم كملاجئ للأشخاص النازحين داخلياً نتيجةً  للنزاع

المجلس المحلي والتعليم

منذ أن احتدمت الصراعات في العديد من دول الشرق الأوسط وشمال إفريقيا في الأعوام الأخيرة، كان الأطفال هم الفئة الأكبر تضرراً. فعدا قتلهم وتشريدهم، تمّ حرمان الملايين منهم التعليم، وتالياً استكمال حياتهم بشكل سليمٍ بعيداً عن الجهل والتطرف. هذا ما يؤكدّه التقرير الصادر عن منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف)، بعد دراسة قامت بها في تسع دول هي سوريا، والأردن، وتركيا، والعراق، وفلسطين، ولبنان، واليمن، وليبيا، والسودان.

ترقبوا
مرصد التعليم Education Watch
عبارة عن تطبيق يتم تنزيله عبر سوق جوجل Google Play واستخدامه لرصد أي ضرر حصل بأي مدرسة باليمن ويمكن استخدامة لرصد أي اختلال في العملية التعليمية مثلاً عدم وجود مدرسين أو أن المدرسة مقفلة أو غيرها
نتمنى أن يتفاعل الجميع مع التطبيق وقت اطلاقه الذي سيكون قريباً بإذن الله.
‫#‏انا_من_حزب_التعليم‬

من يحمي مدارسنا؟

 رؤيتنا: كل طفل وطفلة في اليمن يحصلون على التعليم الجيد

من مهام واختصاصات المجالس المحلية في مجال الشئون التعليميـــة باليمن:
1- تطبيق مبدأ الزامية التعليم الاساسي وتنفيذ برامج محو الامية وتعليم الكبار ورعاية الأنشطة الرياضية والفنية والكشفية والثقافية المدرسية .

2- الإشراف على جميع الشئون التعليمية ومتابعة سير العملية التربوية والتعليمية الحكومية والاهلية والخاصة في مختلف المراحل .
3- تحديد متطلبات العملية التعليمية في الجانب البشري والوسائل والمستلزمات التعليمية والعمل على توفيرها.
4- منح تراخيص فتح مدارس ومعاهد ومراكز التعليم والتدريب الاهلي والخاص بعد موافقة مكتب التربية بالمحافظة على الطلبات الخاصة بها .
5- متابعة توفير مواد التغذية المقررة للطلاب وتوزيعها عليهم والعمل على توفير الوسائل اللازمة لتأمين الرعاية الصحية المدرسية .
6- تطبيق نظم المعلومات والاحصاءات التعليمية وتحليلها وإعداد التقارير والخلاصات والمؤشرات من واقعها.
7- الإشراف على تطبيق المناهج الدراسية والتعليمية وامتحانات النقل في المواعيد المحددة لها .
8- تقييم العملية التعليمية بعناصرها المختلفة وإعداد التقارير والدراسات والمقترحات من واقعها .
9- تنفيذ المشاريع التعليمية بحسب المستويات المحددة في الفصل الثالث من هذا الباب .